Albacete comienza el curso escolar con 5.550 docentes en los colegios públicos y concertados, para un total de 72.080 alumnos. Esto supone, según los
datos provisionales de la Consejería de Educación, 239 profesores más y 4.978 alumnos menos que el año pasado; y 321 docentes más y 6.089 alumnos menos que al inicio de la legislatura.
Así lo ha destacado esta mañana el secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO en Albacete, Alberto Jiménez, que ha ofrecido una rueda de prensa para valorar el inicio del nuevo curso escolar en la provincia.
Este año se han incorporado a los centros de enseñanza 397 interinos, 57 del cuerpo de primaria (20 menos que el curso anterior) y 340 de los cuerpos de enseñanzas medias (52 más que el curso 2015/16)
“Estos datos arrojan un incremento neto de 32 docentes interinos más, muy modesto si tenemos en cuenta que con el Gobierno del PP nuestra provincia perdió unos 1.000 docentes; si bien es cierto que la provincia ha perdido muchos alumnos en los dos últimos cursos.”
“Por otra parte, entre los interinos adjudicados en la provincia de Albacete tenemos un gran porcentaje de empleo a tiempo parcial, que se eleva al 77% entre los maestros interinos de primaria y al 47% entre los profesores interinos de enseñanzas medias. Esto arroja una media del 51%, mientras que en Castilla-La Mancha uno de cada tres interinos docentes ha sido contratado este curso a tiempo parcial”, indicó Jiménez.
“Es necesario que en las negociaciones iniciadas con la Consejería de Educación se concrete un calendario para acelerar las medidas que permitan revertir los recortes efectuados por el anterior gobierno del partido popular y mejorar la educación en nuestra región.”
“Durante el curso anterior se implantaron algunas medidas de mejora – recuperación salarial parcial, aumento de la tasa de reposición, cambios normativos como la elección de directores…- y este curso comienza con ligeros incrementos en el número de docentes, con el anuncio de la inminente supresión de la zona única de escolarización y con una bajada de ratios de alumnos por aula”
En infantil, la ratio se sitúa ahora en 25 alumnos máximo en cualquiera de los tres cursos (el año pasado la ratio estaba en 25 alumnos en primero de infantil, 28 en segundo y 30 en tercero). En 1° de primaria la ratio se ha reducido de 30 a 28 (se mantiene en 30 en el resto de los cursos de este nivel); y en 2º de ESO, de 36 a 30 alumnos (se mantiene en 30 en 1º y en 36 en 3º y en 4º).
“Esta bajada de ratios es importante porque representa un avance hacia la reversión de los recortes y la mejora de la calidad educativa, además de la recuperación de parte del empleo que se ha perdido en estos últimos cursos. Pero es necesario seguir con esta tendencia hasta alcanzar unas ratios óptimas en todos los niveles educativos.”
“Valoramos estas medidas, pero hay que acelerar. Hay que reducir las horas lectivas y recuperar horas para otras tareas docentes; mejorar las condiciones del profesorado interino -especialmente sus contratos para que cubran todo el año-; y, sobre todo, es necesario convocar, con una planificación estratégica-, amplias oferta de empleo público, por encima del 100% de la tasa de reposición, que permitan recuperar empleo estable en la Enseñanza Pública”
Por otro lado, resaltó Jiménez, “se mantienen déficits puntales en el personal de servicios complementarios educativos, como ordenanzas, ATEs, cocineros y limpiadores, déficit de personal que dificultan el correcto funcionamiento de algunos centros, como ocurre por ejemplo en el IES Herminio Almendros de Almansa por la falta de ordenanzas.”
“Estos déficits se cubren en muchos casos con movilidades de personal, práctica que denunciamos ya que se debe contar con interinos para cubrir esos puestos vacantes.”