La Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos del Hospital Universitario de Toledo está llevando a cabo un innovador proyecto para reducir la ansiedad en niños ingresados. Este ensayo clínico aleatorizado evalúa el impacto de un cuento ilustrado, creado por los profesionales de la unidad, que explica los procedimientos médicos comunes. El objetivo es facilitar la comprensión y mejorar el comportamiento de los pequeños durante su tratamiento. Además, el equipo ha implementado diversas iniciativas para humanizar la atención, como un Diario de la UCIP y decoración personalizada en los boxes, buscando así mejorar la experiencia y el bienestar emocional tanto de los pacientes como de sus familias.
La Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos (UCIP) del Hospital Universitario de Toledo ha puesto en marcha un innovador proyecto de investigación, reflejando su compromiso con la humanización de la atención a los niños críticos y sus familias.
Este ensayo clínico aleatorizado tiene como objetivo evaluar el impacto que puede tener la lectura de un cuento ilustrado sobre los procedimientos más comunes durante el ingreso en esta unidad. El material ha sido creado e ilustrado por el propio equipo de la UCIP, adaptándose a las necesidades emocionales y al lenguaje infantil de los pacientes pediátricos.
Según información proporcionada por el Gobierno regional, la finalidad del estudio es determinar si esta intervención ayuda a disminuir el nivel de ansiedad en los niños, mejorar su comportamiento durante los procedimientos y facilitar la aplicación de técnicas asistenciales. Esto busca hacer que el proceso sea más comprensible y menos intimidante para los pequeños pacientes.
Aprobado por el Comité de Ética, el proyecto se encuentra actualmente en fase de recogida de datos con los primeros participantes. Esta investigación forma parte de una línea más amplia centrada en la humanización dentro de la UCIP, donde se han implementado diversas iniciativas para mejorar tanto la experiencia del ingreso como el bienestar emocional de los niños y sus familias.
Entre las acciones destacadas se incluye la creación de un Diario de la UCIP, diseñado como una herramienta para prevenir el síndrome post-UCI pediátrico. Este diario facilita la comprensión del proceso asistencial, detalla los tratamientos recibidos y documenta la evolución clínica.
Además, se han instalado pizarras personalizadas en cada box, donde se recogen datos relevantes sobre cada niño que van más allá de su diagnóstico, tales como los nombres de sus familiares, sus preferencias o su estado emocional diario. Esta medida busca humanizar la estancia hospitalaria y evitar que los pacientes sean vistos únicamente como diagnósticos.
Los profesionales también han promovido la decoración de los boxes con vinilos adhesivos, creando así un ambiente más acogedor y adaptado a las necesidades tanto de los niños como de sus familias. Esta iniciativa es parte del compromiso continuo del equipo para mejorar la experiencia hospitalaria y el bienestar emocional durante el ingreso en la UCIP.