Castilla-La Mancha está expandiendo su modelo de Aula del Futuro mediante la creación de una red que incluye tanto centros mentores como mentorizados. Esta iniciativa abarca un total de 47 centros: 37 son mentorizados y 10 actúan como mentores. Estos últimos compartirán su experiencia para facilitar procesos de mejora relacionados con la organización, los espacios, las actividades y la evaluación.
El reciente proyecto de mentoría que une diferentes centros educativos se añade al programa de mentoría enfocado en los equipos directivos. De esta manera, se fortalece una estrategia centrada en el acompañamiento, la colaboración entre pares y la transferencia de experiencias entre distintas instituciones educativas.
El proyecto Aulas del Futuro inició su andadura en el curso 2022/2023, involucrando a un total de 15 centros. Para el cierre del curso 2025/2026, se prevé que Castilla-La Mancha disponga de 152 centros con Aula del Futuro, lo cual evidencia la expansión gradual de este modelo dentro de la red educativa de la comunidad.
El desarrollo del Aula del Futuro en Castilla-La Mancha incluye esta formación, un modelo que integra la transformación educativa desde los centros educativos. Este enfoque combina diferentes espacios, metodologías, actividades y evaluación.
El programa se basa en una red de centros mentores que han reconocido previamente sus fortalezas y sirven como modelo para otros centros. Este enfoque facilita la transferencia de conocimiento generado en dichos centros hacia otros equipos docentes a través de acompañamiento, intercambio de experiencias y trabajo colaborativo.
| Tipo de dato | Valor numérico |
|---|---|
| Total de centros en la red | 47 |
| Centros mentorizados | 37 |
| Centros mentores | 10 |
| Total de centros al final del curso 2025/2026 | 152 |
| Total de centros involucrados en 2022/2023 | 15 |