Esta participación se traducirá en la puesta en práctica de medidas como la mejora de la eficiencia energética; ventilación y salud de los edificios educativos; mejora de la confortabilidad y adaptación climática de los patios, espacios exteriores y entornos próximos a los centros; movilidad sostenible y rutas escolares; alimentación saludable y reducción del desperdicio alimentario; comportamiento sostenible del personal del centro (profesorado y alumnado), e integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la Economía Circular de forma transversal en cada uno de los ámbitos anteriores, según ha informado el Ayuntamiento de Albacete en nota de prensa.
Para el desarrollo del proyecto se elaborará una guía con recomendaciones y propuestas técnicas en cada uno de estos ámbitos e incluirá un Plan de Participación del Alumnado y Profesorado para fomentar el comportamiento sostenible, sesiones formativas y talleres de sensibilización y concienciación dirigidos al alumnado y al personal del centro.
La Red Española de Ciudades por el Clima, a cuyo Consejo de Gobierno pertenece el alcalde albaceteño, Emilio Sáez, ha seleccionado una decena de Educación Primaria para aplicar las medidas propuestas, a modo de proyecto piloto.
Según ha explicado el concejal de Educación, José González, "una de las prioridades de este equipo de Gobierno es poner a las pedanías y los barrios en el centro de la gestión municipal, como defiende el alcalde", y de ahí que presentaran la candidatura de este colegio de Santa Ana, con lo que además siguen "dando pasos en la aplicación de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible".
González ha añadido que la selección se ha realizado atendiendo a criterios de equilibrio territorial, tamaño y tipo de población, así como tipología de la edificación y características constructivas, sistemas de climatización, acondicionamiento del patio, implicación del colegio en proyectos sostenibles, además de las condiciones climáticas, para que la muestra resulte lo más representativa posible.
El concejal de Sostenibilidad y Cambio Climático, Julián Ramón, por su parte, ha valorado esta iniciativa de educación medioambiental por la importancia de "interiorizar comportamientos sostenibles desde edades tempranas". "Si empezamos la transformación en la escuela, conseguiremos esa transformación social que nuestro planeta y las personas necesitamos", ha indicado el concejal.
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