La formación busca fortalecer la preparación y respuesta ante emergencias en el ámbito educativo, promoviendo una cultura de prevención en las aulas
19/04/2026@19:49:37
El Gobierno de Castilla-La Mancha está capacitando a más de 8.000 docentes en riesgos y emergencias de protección civil, como parte de un plan estatal. Esta formación, que busca promover una cultura de prevención y concienciar sobre la importancia de los planes de autoprotección, incluye sesiones dirigidas por expertos, como Javier Julián Gil del CEIP Nuestra Señora de la Asunción. Además, se implementará formación para el alumnado, con un mínimo de horas establecidas según el nivel educativo. La iniciativa destaca la importancia del compromiso docente en la gestión de emergencias, evidenciado durante eventos críticos como la DANA del 29 de octubre de 2024.
Impulso a la ciencia en Castilla-La Mancha mediante inversión en divulgación y proyectos de investigación que conectan conocimiento y sociedad
El Gobierno de Castilla-La Mancha destinará 500.000 euros a la divulgación de la investigación científica y la transferencia tecnológica, reforzando su compromiso con el conocimiento. Esta inversión forma parte de un programa cofinanciado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) que busca acercar la ciencia a la ciudadanía. El consejero Amador Pastor destacó esta iniciativa durante su visita a la VIII Feria de la Ciencia 'Zienziaburum', que reunió a unos 650 participantes y entre 2.000 y 2.500 visitantes. La feria incluye estands de divulgación, talleres y actividades culturales, promoviendo vocaciones científicas y fortaleciendo el vínculo entre educación y comunidad.
Iniciativa busca fortalecer el vínculo entre universidades y sociedad, promoviendo un espacio de diálogo y colaboración en la construcción de la nueva legislación educativa
La Junta de Castilla-La Mancha ha abierto un proceso de participación ciudadana para la futura Ley de Universidades, según anunció el consejero de Educación, Amador Pastor. Los ciudadanos podrán consultar el borrador durante 20 días, con el objetivo de fortalecer y blindar la financiación plurianual de las universidades. La ley también definirá criterios de calidad para titulaciones y establecerá la relación del Gobierno regional con la Universidad de Castilla-La Mancha y la Universidad de Alcalá. Además, Pastor destacó un taller sobre el eclipse solar del 12 de agosto, que se emitió en streaming para miles de alumnos en la región.
Impulsar la formación juvenil es clave para mejorar la empleabilidad y combatir el abandono escolar en Castilla-La Mancha
El Gobierno de Castilla-La Mancha ha invertido más de 25 millones de euros en la última década para desarrollar más de 600 acciones formativas de Garantía Juvenil. Durante una visita al CEPA 'Altomira' en Tarancón, el consejero de Educación, Amador Pastor, destacó que más del 70% de los siete programas de enlace y formación se imparten en Centros de Educación de Personas Adultas, dirigidos a estudiantes en riesgo de abandono escolar. Estas iniciativas buscan mejorar la empleabilidad y la formación continua de personas desempleadas. Además, se han destinado más de siete millones de euros a mejorar infraestructuras educativas en Tarancón desde 2015.
Amador Pastor destaca la importancia de cumplir con las normativas educativas y solicita apoyo financiero para mejorar las infraestructuras en las Escuelas Infantiles
El consejero de Educación de Castilla-La Mancha, Amador Pastor, defendió que las ratios de alumnos en Escuelas Infantiles son inferiores a lo legalmente establecido. Destacó la necesidad de financiación adecuada para implementar mejoras en estas ratios y asegurar una educación infantil de calidad en la región.
El IES 'Margarita Salas' inicia una nueva etapa con la incorporación de un docente tras incidentes recientes en la dirección del centro
El IES 'Margarita Salas' de Seseña, Toledo, ha nombrado un nuevo profesor tras la agresión sufrida por su director. El consejero de Educación, Amador Pastor, confirmó que los alumnos continúan con sus actividades académicas con normalidad. Aunque no se dieron detalles específicos por motivos de protección de datos, Pastor expresó su agradecimiento al director agredido por manejar la situación difícil en el centro educativo. Para más información, visita el enlace.
La inclusión de mujeres en la ciencia es esencial para un futuro más equitativo y enriquecedor en el ámbito del conocimiento
El texto reflexiona sobre la inclusión de mujeres y niñas en la ciencia, destacando avances y desafíos actuales. Se enfatiza la importancia de crear una cultura inclusiva y educativa que fomente la confianza y el reconocimiento. El objetivo es alcanzar un futuro donde el talento no tenga género y todas las preguntas sean bienvenidas.
La declaración como Bien de Interés Cultural fortalecerá la identidad histórica y cultural de San Clemente y su patrimonio arquitectónico
El Gobierno de Castilla-La Mancha ha iniciado el proceso para declarar Bien de Interés Cultural (BIC) el Convento de los Padres Franciscanos en San Clemente, asegurando su protección y conservación. Desde 2015, se han añadido 82 nuevos bienes al patrimonio cultural regional, reflejando un compromiso con la preservación histórica.
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La formación educativa busca fomentar la seguridad y el conocimiento sobre el fenómeno astronómico, preparando a los estudiantes para una experiencia única
Cerca de 360.000 estudiantes de más de 1.100 centros educativos en Castilla-La Mancha se están preparando para el eclipse solar del 12 de agosto. El Gobierno regional, a través del consejero de Educación, Amador Pastor, ha organizado una formación en colaboración con el Museo de las Ciencias y el Centro Regional del Profesorado. Esta iniciativa busca concienciar sobre la seguridad en la observación del fenómeno astronómico y ofrecer información sobre medidas preventivas. Además, se espera que Cuenca y Guadalajara sean puntos clave para la visualización del eclipse, atrayendo a numerosos visitantes. La coordinación con el Ministerio y otras administraciones es fundamental para garantizar la seguridad y movilidad durante este evento.
Las nuevas subvenciones buscan impulsar la innovación y el desarrollo tecnológico en Castilla-La Mancha, beneficiando a centros que fomentan I+D+I en la región
El 15 de abril se publicará en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha una convocatoria de subvenciones por valor de 1,3 millones de euros para centros tecnológicos de la región. Estas ayudas, enmarcadas en el Programa Feder 2021-2027, buscan fomentar el desarrollo tecnológico y la I+D+I. Los centros beneficiarios, que deben ser parte de la Federación de Entidades de Innovación (Fedicam), podrán acceder a un máximo de 600.000 euros por proyecto. La convocatoria incluye apoyo para investigación aplicada, programas no económicos y capacitación del sector productivo. El plazo para presentar solicitudes será de 20 días hábiles tras su publicación. Esta iniciativa es clave para modernizar sectores como el de la construcción, promoviendo sostenibilidad e innovación en Castilla-La Mancha.
Impulso a la cultura y el turismo en Castilla-La Mancha a través del apoyo al emblemático festival de teatro clásico
El Gobierno de Castilla-La Mancha aumentará su apoyo financiero al Festival Internacional de Teatro Clásico de Almagro, pasando de 285.000 a más de 318.000 euros. También se discutió un programa de Residencias Artísticas con un financiamiento de 25.000 euros, destacando la importancia cultural y económica del festival.
Inician labores para restaurar la infraestructura educativa afectada por las inclemencias climáticas en la región, priorizando la seguridad y el bienestar de los estudiantes
Los trabajos de reparación en los más de 30 centros educativos de Castilla-La Mancha afectados por el reciente temporal han comenzado esta semana, según confirmó el consejero de Educación, Amador Pastor. La actividad lectiva se suspendió en varias localidades debido a las inclemencias del tiempo, especialmente en Albacete y Ciudad Real. Entre los daños destacados se encuentran problemas en la cubierta del CEIP 'Severo Ochoa' y otras incidencias como goteras y humedades. La Consejería ha priorizado las reparaciones en Ciudad Real, donde se concentra el 80% de los daños.
Impulso al kickboxing en Castilla-La Mancha: se crea una federación que fortalecerá el deporte y apoyará a clubes y deportistas locales
El Gobierno de Castilla-La Mancha ha apoyado la creación de una nueva Federación de Kickboxing en la región, según anunció el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor. Este nuevo organismo se suma a las 41 federaciones existentes, elevando el total a 42. El kickboxing ha experimentado un notable crecimiento en la comunidad, con un aumento de licencias de 65 en 2015 a 467 en la actualidad. La nueva federación garantizará que los eventos y competiciones cumplan con los estándares de seguridad y organización, además de ofrecer un marco estable para clubes y deportistas locales. Esto permitirá el desarrollo de competiciones oficiales y programas de formación, fortaleciendo el deporte en la región y evitando la fuga de talento hacia otras comunidades.
El Gobierno de Castilla-La Mancha aprobó un decreto para regular programas bilingües y plurilingües en centros educativos públicos, beneficiando a 84,547 alumnos y 3,945 docentes. Se reducen los plazos de abandono y se exige un nivel B2 o C1 al profesorado. Además, se amplían opciones de certificación lingüística y se fomenta la internacionalización.
El Gobierno de Castilla-La Mancha ha superado en cuatro puntos su compromiso de incrementar el liderazgo femenino en proyectos de investigación, alcanzando un 44% en la actualidad. El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, anunció que para 2026 se espera que 103 proyectos estén liderados por mujeres. Actualmente, más del 43% de los más de 4.000 investigadores en la región son mujeres. Un nuevo plan busca aumentar este número en un 15%, promoviendo así la igualdad de oportunidades y fomentando vocaciones científicas entre las jóvenes. La celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia resalta la importancia del talento femenino en el ámbito STEM.
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