Idiomas

La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) ha recibido a una delegación de la East China Normal University (ECNU) para explorar colaboraciones en investigación, movilidad estudiantil y enseñanza de idiomas. Este encuentro, celebrado en el Campus de Toledo, marca el inicio de una posible relación académica estable entre ambas instituciones. La ECNU, fundada en 1951 y ubicada en Shanghái, es reconocida por su enfoque en diversas disciplinas y cuenta con una gran población estudiantil internacional. Durante la reunión, se presentaron programas educativos y se discutieron oportunidades para fomentar el intercambio cultural y lingüístico. Se acordó formalizar acuerdos que facilitarán la movilidad del alumnado entre las dos universidades.

El Gobierno regional convoca pruebas de certificación de idiomas en Castilla-La Mancha, con solicitudes del 12 al 25 de febrero. Las pruebas escritas se realizarán entre el 22 de mayo y el 17 de junio. Se aplican tasas, con bonificaciones para familias numerosas y exenciones para ciertos grupos.

La Consejería de Educación de Castilla-La Mancha ha convocado pruebas de certificación de idiomas para los niveles A2, B1, B2, C1 y C2. Las solicitudes se pueden presentar telemáticamente del 21 de febrero al 6 de marzo. Existen bonificaciones y exenciones en las tasas para ciertos grupos.

Más de 3.000 estudiantes de Castilla-La Mancha se preparan para las pruebas escritas del certificado B1 de idiomas, que se llevarán a cabo del 9 al 12 de marzo. Estas evaluaciones, dirigidas a alumnos de 4º de ESO y del ciclo formativo de grado medio en proyectos bilingües o plurilingües, incluyen inglés, francés, alemán e italiano. La Junta destaca que la superación de estas pruebas permitirá a los estudiantes ser considerados antiguos alumnos en futuras matriculaciones en escuelas oficiales de idiomas y obtener una acreditación oficial que facilita su cualificación académica y laboral.

Estas pruebas las realiza el alumnado de 4º curso de ESO y de 2º curso de Ciclo Formativo de Grado Medio matriculados en un proyecto bilingüe o plurilingüe de los centros educativos de la región