Centros educativos de Albacete participan en la representación teatral para evitar comportamientos machistas

a la vez que busca educar, prevenir y erradicar el riesgo tanto de ejercerla como de sufrirla.

La acción, que se basa en la representación de 'Don Juan, la sombra de Inés ensangrentada' (adaptación del clásico 'Don Juan Tenorio') va dirigida a estudiantes de institutos de Albacete capital (en los niveles de 3º y 4º de la ESO, y 1º y 2º de Bachiller), y ha permitido a un millar de escolares conocer cómo la Historia aborda este mito machista y detectar este tipo de comportamientos en la sociedad actual. Así lo ha explicado el diputado de Igualdad, Pedro Antonio González, que ha asistido al segundo pase de una propuesta cultural y educativa que “enfrenta a los y las jóvenes a una realidad que está cerca de todos nosotros, y para cuya erradicación se necesita la colaboración de la sociedad en su conjunto porque no podemos permitir que más mujeres sigan muriendo”.

“Con la representación que esta mañana tiene lugar nos hemos querido sumarnos a todos los actos del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer”, ha explicado el responsable provincial, que ha argumentado que el objetivo principal de esta actividad didáctica es el de “romper con ideas preconcebidas y con los cánones que nos han tratado de inculcar a lo largo de nuestra vida y que nos han ido conformando cultural y socialmente”.

González ha reflexionado asimismo sobre la importancia de la Cultura como factor educativo, valorando que la adaptación del clásico a la realidad social en la que vivimos y la inclusión en la misma de técnicas y lenguajes actuales, “permitirá poner el foco de atención en cuestiones que pueden pasar desapercibidas en el día a día, pero en las que es muy importante que los jóvenes presten atención” por ser éstos esenciales para la erradicación de conductas machistas y violentas.

Para ello, y buscando una mayor adherencia del público al que va dirigida, 'Don Juan, la sombra de Inés ensangrentada', ha incluido en su composición técnicas de videoarte, y una mezcla textual con fragmentos de la obra original, acompañado todo por la prosa y dramaturgia de la albaceteña Llanos Campos.

En esta iniciativa, que se ha llevado a cabo en el Teatro de la Paz, se han dado cita un millar de niños y niñas de diferentes centros educativos de la capital pasado por el primero de los pases 435 estudiantes procedentes de los Institutos: Universidad Laboral, Albasit, Parque Lineal, el CEIP La Paz y la Fundación Atenea; y en el segundo un total de 478 procedentes de los centros: IES Don Bosco, IES Diego de Siloé y IES los Olmos.

Tras la representación el alumnado asistente ha podido expresar sus dudas, inquietudes y puntos de vista en una chala pedagógica impartida por los integrantes de la compañía teatral en la que se ha incidido en los objetivos principales de la obra y se ha puesto en valor el papel fundamental que las generaciones jóvenes tienen como agentes motores del cambio.

Además, según comentaba el director de la obra, César Alcázar, la charla posterior es un buen indicador para conocer cuántas de las chicas asistentes pueden ser víctimas de comportamientos de este tipo, o en cuantas de las casas se viven problemas de este tipo.

Alcázar también ha querido destacar que el objetivo del trabajo que realizan en la compañía teatral Narea con el desarrollo de esta producción, es el de dar a los jóvenes herramientas que les permitan responder en caso de sufrir o presenciar una agresión de este tipo.

“Queremos pedirles una evolución, que sean capaces de plantar cara a esta problemática y que no den un paso atrás ni miren hacia otro lado sino que afronten el problema y se atrevan a denunciar todas estas acciones”, ha concluido.