Entregados los diplomas del Proyecto de Formación Ocupacional de Cáritas dentro del Plan Local Albacete Integra

ha hecho entrega este jueves de los diplomas del Proyecto de Formación Ocupacional que ha desarrollado Cáritas durante el año 2014 dentro del Plan Local Albacete Integra.

El objetivo de este proyecto ha sido favorecer la inclusión social de las participantes para que se puedan desenvolver con autonomía e integrarse en su entorno, ha informado el Ayuntamiento en nota de prensa.

Ha desarrollado una actividad ocupacional y formativa como instrumento normalizador de aspectos personales, relacionales y laborales, potenciando hábitos, actitudes y aptitudes que favorezcan el éxito del Plan General de intervención para personas que se encuentran en una fase de empleabilidad previa al inicio de un itinerario de inserción laboral. Por tanto, este proyecto supone el primer paso del proceso que se pretende establecer con cada usuario de cara a su inserción socio- laboral.

Este proyecto de formación ocupacional se ha dirigido a personas carentes de recursos y habilidades personales y sociales, con un nivel de formación deficiente, con rentas bajas o inexistentes, y dependientes, en gran medida, de ayudas institucionales o que están utilizando recursos residenciales públicos, y que, por distintas circunstancias no pueden disfrutar de otras prestaciones, bien porque hayan agotado los periodos de derecho a las mismas, bien porque se les hayan extinguido, o bien porque estén a la espera de comenzar a percibir alguna de ellas.

Teniendo en cuenta las características anteriores, se ha seleccionado a 45 mujeres para participar en este proyecto. Se han llevado a cabo 3 talleres ocupacionales formando grupos de 15 participantes en cada uno de ellos.

El objetivo de este proyecto ha sido favorecer la inclusión social de las participantes para que se puedan desenvolver con autonomía e integrarse en su entorno. Mejorando la  calidad de las relaciones interpersonales a través del fortalecimiento del nivel de autoestima de las personas participantes; ayudándoles a adquirir capacidades para la resolución de conflictos, a mejorar sus condiciones de higiene y vestido.

Así mismo se les ha orientado para utilizar adecuadamente los servicios públicos, integrando la perspectiva de género e igualdad de oportunidades; como educación ambiental en cuanto al uso adecuado de los materiales, reutilización, reciclaje, etc. Además de reforzar sus hábitos mediante la participación en la planificación de las actividades del taller lo que ha supuesto que a la finalización del taller hayan adquirido habilidades sociales básicas para iniciar un itinerario laboral.

Este proyecto de intervención se ha llevado a cabo mediante 3 talleres de una duración efectiva de 120 horas cada uno (30 días hábiles). Realizándose 3 días a la semana (martes, miércoles y jueves) en horario de 9.30h a 13.30 horas.