Alumnos

Castilla-La Mancha ha sido sede del curso 'Introducción al Mecanismo de Protección Civil de la Unión Europea', donde 24 alumnos de 23 países europeos se formaron en gestión de emergencias. Esta es la segunda edición del curso en 2023, que busca mejorar la cooperación y respuesta ante catástrofes dentro y fuera de la UE. Los participantes, provenientes de naciones como Bulgaria, Alemania, Francia y Ucrania, aprendieron sobre el marco legal europeo y la logística necesaria durante situaciones de emergencia. La actividad fue clausurada por Emilio Puig, director general de Protección Ciudadana. Desde su creación en 2001, el Mecanismo ha respondido a más de 700 solicitudes de asistencia.

La Diputación de Albacete ha recibido a estudiantes y docentes del Lycée Professionnel Atima de Mahina, Polinesia Francesa, quienes participan en el programa Erasmus+ junto al CIFP de Aguas Nuevas. Durante su visita, el diputado del Área Social, José González, les mostró el Palacio Provincial y destacó la importancia del programa para la movilidad académica y el intercambio cultural. Los visitantes también presentaron un proyecto sobre la gestión del agua en su región. Esta iniciativa refuerza la cooperación internacional y la formación integral del alumnado, promoviendo una provincia abierta e innovadora. Para más detalles, visita el enlace.

Más de 20 alumnos de Protección Civil de Castilla-La Mancha han participado en un curso de 'Activación logística en grandes emergencias', organizado por la Escuela de Protección Ciudadana. Este entrenamiento, que tuvo lugar el pasado fin de semana, se centra en mejorar la coordinación y organización del grupo logístico ante situaciones de emergencia. El director general de Protección Ciudadana, Emilio Puig, destacó la relevancia de esta formación para asegurar una respuesta efectiva en los Planes de Emergencia de la región. Los voluntarios provienen de diversas localidades, incluyendo Guadalajara y Toledo, y han recibido capacitación sobre funciones logísticas esenciales para el manejo adecuado de emergencias.

El próximo jueves 21 de mayo, Almodóvar del Pinar será el escenario de la convivencia anual del CRA Los Pinares, que reunirá a más de 250 participantes, incluyendo alumnado, profesorado y familias. Este evento tiene como objetivo fortalecer la comunidad educativa y fomentar valores como la cooperación y la convivencia. La jornada comenzará a las 10:00 horas con actividades lúdicas bajo el lema '¡El circo nos une!', seguida de una gran paella y un sorteo organizado por el AMPA.

El Castillo de San Servando en Toledo será el escenario de la semifinal regional de la Liga de Debate de Castilla-La Mancha, programada para el 18 de mayo. Esta iniciativa del Gobierno regional busca fomentar la oratoria y el pensamiento crítico entre estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Participarán 30 alumnos de centros finalistas de cada provincia, incluyendo destacados institutos como el IES 'Octavio Cuarteró' de Albacete y el IES 'Hernán Pérez del Pulgar' de Ciudad Real. La final se llevará a cabo entre el 15 y el 18 de junio, donde se definirán los ganadores en ambas categorías.

La III Feria de Formación Profesional de Albacete se ha inaugurado en la Institución Ferial, con la participación de 30 centros educativos de 11 municipios y la expectativa de más de 2.000 asistentes. Este evento destaca el crecimiento de la Formación Profesional en la región, donde se han duplicado los alumnos en FP Dual, alcanzando un incremento del 133% este curso. La feria reúne a administraciones, asociaciones y empresas, subrayando la importancia de la FP como clave para el empleo en sectores estratégicos. Las tasas de inserción laboral son elevadas, alcanzando hasta el 100% en ciclos formativos relacionados con energías renovables y otros sectores demandados. La diputada Ana Albaladejo y otros representantes han resaltado el papel fundamental de la FP en el desarrollo económico y social de Albacete.

Sanitarios de Hellín han capacitado a más de 800 escolares en temas de salud como alcohol, tabaco, bebidas energéticas, higiene bucodental y primeros auxilios. Esta formación se realizó a través del programa 'Salud Joven', en colaboración con el Centro Joven municipal, abarcando 11 centros educativos y organizando cerca de 50 charlas. El programa, que cuenta con la participación de médicos, enfermeras y estudiantes de Enfermería, busca promover la salud entre los jóvenes. En mayo, se abordará la anticoncepción como novedad formativa. La iniciativa se consolida tras más de diez años de trayectoria.

El 96,78% de los estudiantes de Castilla-La Mancha que se presentaron a la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) en el curso 2025/2026 aprobaron, destacando entre las comunidades con mejores resultados. A nivel nacional, Castilla y León lidera con un 98,27% de aprobados. Las diferencias en los porcentajes de éxito varían significativamente entre las comunidades autónomas. La PAU incluyó temas actuales y relevantes en sus exámenes, como el nuevo álbum de Rosalía y obras literarias clásicas. La Selectividad comenzó en un contexto marcado por huelgas educativas en algunas regiones.

La Fundación Laboral de la Construcción de Castilla-La Mancha formó en 2025 a 5.566 profesionales, un aumento del 4,15% respecto al año anterior. Se impartieron 211.969 horas de formación a través de 763 cursos, destacando la prevención de riesgos laborales como el área más demandada. Toledo fue la provincia con mayor número de alumnos formados, seguida por Ciudad Real y Guadalajara. El perfil del alumnado es predominantemente masculino y joven, con un notable incremento en la participación de extranjeros. La memoria de actividades está disponible en formato digital para consulta.

La Fundación Laboral de la Construcción de Castilla-La Mancha planea construir un nuevo centro de formación en el barrio del Polígono de Toledo, con una inversión de cuatro millones de euros y capacidad para formar a 2.500 alumnos al año. Este centro, que ocupará 3.000 metros cuadrados, ofrecerá formación en edificación, obra civil, energía, agua, electricidad y electrónica, además de cursos personalizados para empresas y trabajadores. El director de la Fundación destacó la necesidad de atraer a jóvenes al sector de la construcción y dignificar la formación profesional. El consejero de Fomento subrayó la importancia de contar con mano de obra cualificada para abordar la crisis de vivienda asequible en la región.

CSIF, el principal sindicato en la Mesa General de la Función Pública de Castilla-La Mancha, ha expresado su rechazo al calendario escolar 2026-2027 que establece el inicio del curso el 7 de septiembre. Critican que esta decisión genera una carga lectiva desproporcionada en el primer trimestre y no considera criterios pedagógicos adecuados. Además, proponen retrasar el inicio del curso para equilibrar los trimestres y evitar temperaturas extremas en septiembre. CSIF también señala que Castilla-La Mancha es la comunidad con mayor homogeneización del calendario escolar, lo que no respeta las particularidades de cada etapa educativa. La organización pide un enfoque más flexible y adaptado a las necesidades de los diferentes niveles educativos, incluyendo Formación Profesional y Educación para Adultos.

La Junta de Castilla-La Mancha destaca la participación de más de 46.500 alumnos en las pruebas de evaluación de diagnóstico del curso 2025/2026, realizadas en cerca de 1.000 centros educativos. La directora general de Innovación Educativa, Mariló Pérez, subrayó el éxito del formato digital implementado por segundo año, que facilita el proceso y reduce el uso de papel. Estas evaluaciones tienen un carácter informativo y formativo, sin afectar las calificaciones académicas, y buscan ofrecer una visión clara sobre la adquisición de competencias clave en los ámbitos lingüístico y matemático. Las familias también juegan un papel importante al participar en cuestionarios que aportan información sobre el entorno del alumnado. Los resultados ayudarán a los docentes a identificar fortalezas y áreas de mejora en el proceso educativo.

El Gobierno de Castilla-La Mancha está capacitando a más de 8.000 docentes en riesgos y emergencias de protección civil, como parte de un plan estatal. Esta formación, que busca promover una cultura de prevención y concienciar sobre la importancia de los planes de autoprotección, incluye sesiones dirigidas por expertos, como Javier Julián Gil del CEIP Nuestra Señora de la Asunción. Además, se implementará formación para el alumnado, con un mínimo de horas establecidas según el nivel educativo. La iniciativa destaca la importancia del compromiso docente en la gestión de emergencias, evidenciado durante eventos críticos como la DANA del 29 de octubre de 2024.