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Albacete celebrará este viernes la jornada de presentación de la Asociación de Altas Capacidades
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Albacete celebrará este viernes la jornada de presentación de la Asociación de Altas Capacidades

lunes 21 de marzo de 2022, 13:32h

La jornada, que cuenta con la colaboración del Ayuntamiento de Albacete, se celebrará el próximo viernes, 25 de marzo, a las 17,00 horas en el salón de actos de la Diputación

Albacete celebrará este viernes la jornada de presentación de la Asociación de Altas Capacidades, Kaizen, que nace con el objetivo de visibilizar y sensibilizar sobre esta realidad que llega a un total de 167 alumnos y alumnas en la provincia. La jornada, que cuenta con la colaboración del Ayuntamiento de Albacete, se celebrarán el próximo viernes, 25 de marzo, a las 17,00 horas en el salón de actos de la Diputación.

La concejala de Atención a las Personas, Juani García, y el delegado provincial de Educación, Diego Pérez han expuesto, junto a las representantes de Kaizen, Silvia Fernández y Verónica Soler, y acompañados por el concejal de Educación, José González, el contenido de esta jornada de presentación de la asociación, que promueve la sensibilización sobre las Altas Capacidades de alumnos y alumnas. “Nos gustaría que se les entendiera y poder conseguir a nivel educativo una respuesta en la que pudieran desarrollar su talento”, han reflejado desde la asociación.

En la actualidad, hay 167 casos de alumnos y alumnas diagnosticados con Altas Capacidades en la provincia de Albacete, de los cuales 92 se centran en la etapa de Educación Primaria, 65 en la ESO y 10 en Bachillerato; además de tres en la etapa Infantil. En este sentido, la concejala de Atención a las Personas ha manifestado el apoyo del Ayuntamiento a este colectivo, y a Kaizen, pues “son nuestras asociaciones las que nos van indicando el camino a seguir a las instituciones y apoyarlas es nuestra obligación y responsabilidad”.

Como ha indicado García, se estima que en la etapa escolar el porcentaje de alumnado con Altas Capacidades Intelectuales y con Coeficiente Intelectual por encima de 130 puede rondar el 2%. “Si consideramos las Altas Capacidades con las teorías más modernas el porcentaje puede llegar al 10%”, ha detallado la concejala, haciendo alusión a la definición de la Organización Mundial de la Salud (OMS), que considera que una persona es “superdotada” cuando su Cociente Intelectual es igual o superior a 130.

“Sin embargo, las pruebas de inteligencia no son exactas y hoy en día los especialistas en el diagnóstico de la Alta Capacidad no tienen en cuenta únicamente este dato, ya que no creen que exista un puto de corte igual para todas las personas. Los estudios más recientes prefieren referirse a los niños/as de Altas Capacidades como aquellos que tienen una capacidad de aprendizaje muy superior y una forma de aprender radicalmente distinta, que les diferencia del resto de niños de su edad”, ha indicado García.

En este sentido, la concejala ha apuntado que “de todos los mitos difundidos acerca de las personas con altas capacidades, que son muchos y muy generalizados, el más dañino es aquel que asocia la sobredotación con el alto rendimiento, traducido en calificaciones excelentes”, añadiendo que, además del fracaso escolar estos niños y niñas pueden presentar otros trastornos como consecuencia de no ser atendidas convenientemente, tanto a nivel psicológico, como problemas de ansiedad, depresión, estrés o baja autoestima; como a nivel social, “con la consecuente pérdida de talento y de personas que tienen un potencial para hacer múltiples cosas innovadoras”, ha reflejado la concejala.

De esa necesidad, ha reflejado Juani García, “nace la asociación Kaizen, padres y madres con las mismas inquietudes y preocupaciones que deciden unirse para conseguir lugares de encuentro de sus hijas e hijos y reivindicar los derechos que están recogidos en las leyes de educación; así como sensibilizar a la población general y especialmente a la comunidad docente”, cuya sede actual se encuentra en el espacio municipal ubicado en el Centro Sociocultural Antonio Cepillo.

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