Ratios

CSIF, el principal sindicato en la Mesa General de la Función Pública de Castilla-La Mancha, ha expresado su rechazo al calendario escolar 2026-2027 que establece el inicio del curso el 7 de septiembre. Critican que esta decisión genera una carga lectiva desproporcionada en el primer trimestre y no considera criterios pedagógicos adecuados. Además, proponen retrasar el inicio del curso para equilibrar los trimestres y evitar temperaturas extremas en septiembre. CSIF también señala que Castilla-La Mancha es la comunidad con mayor homogeneización del calendario escolar, lo que no respeta las particularidades de cada etapa educativa. La organización pide un enfoque más flexible y adaptado a las necesidades de los diferentes niveles educativos, incluyendo Formación Profesional y Educación para Adultos.

El Gobierno de Castilla-La Mancha reduce las ratios de admisión en Escuelas Infantiles, por debajo de la normativa nacional, para mejorar la atención a los niños. Se crearán 3,761 plazas y se invertirán más de cuatro millones de euros en mejoras. Se reservan plazas para urgencias sociales y necesidades educativas.

Emiliano García-Page, presidente de Castilla-La Mancha, ha solicitado un techo de gasto para cumplir compromisos educativos, como reducir las ratios en Primaria a 22 alumnos. Durante el Día de la Enseñanza 2024, destacó la importancia de proteger el sistema educativo y mejorar la calidad educativa en un entorno complicado.

El consejero de Educación de Castilla-La Mancha, Amador Pastor, ha expresado su respeto por la huelga de escuelas infantiles que se llevará a cabo el 7 de mayo. Destacó que las ratios en la región son inferiores a las nacionales: 6 niños por aula para menores de 1 año, 11 para 1-2 años y 16 para 2-3 años, frente a las cifras nacionales de 8, 13 y 20 respectivamente. Pastor subrayó la importancia de que el Ministerio de Educación evalúe estas demandas, mientras aseguró que las condiciones laborales del personal en Castilla-La Mancha ofrecen estabilidad y salarios adecuados. La Consejería mantiene un diálogo con la plataforma estatal sobre estas reivindicaciones.

CSIF ha recurrido la resolución de la Viceconsejería de Educación de Castilla-La Mancha que aumenta las plazas en escuelas infantiles, argumentando que no se refuerza el personal. El sindicato denuncia que la situación en estos centros es insostenible debido a la falta de mantenimiento y plantillas insuficientes. Joaquín Sánchez, presidente del sector en CSIF, critica que la administración ignora esta realidad y agrava las carencias existentes. La medida, según CSIF, compromete la calidad educativa y la atención a los niños de 0 a 3 años al aumentar el número de alumnos sin recursos humanos adecuados.