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El youtuber Tapy enseña a estudiantes sobre ciberacoso y adicción, en Albacete
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(Foto: Imagen Ayuntamiento de Albacete)

El youtuber Tapy enseña a estudiantes sobre ciberacoso y adicción, en Albacete

martes 21 de octubre de 2025, 15:16h
En el Auditorio Municipal, se realizó el taller ‘Tapy-verso. Descifra el algoritmo’, dirigido a más de 500 jóvenes de varios colegios. El objetivo es sensibilizar sobre el uso responsable de redes sociales, abordando temas como ciberacoso y adicción, con la participación del youtuber Tapy para ofrecer herramientas útiles.

En el Auditorio Municipal, se llevó a cabo una sesión del monólogo taller ‘Tapy-verso. Descifra el algoritmo’, a la que asistió la concejala de Juventud, Gala de la Calzada. Este evento estuvo dirigido a los estudiantes de la ciudad y contó con la participación de más de 500 jóvenes provenientes del Colegio San Francisco Coll, Colegio Nuestra Señora del Rosario, Colegio La Paz y los IES Bachiller Sabuco, Al Basit y Parque Lineal.

El taller de monólogo está dirigido a estudiantes de 3º y 4º de E.S.O., así como a aquellos en 1º y 2º de Bachiller y en grados medios y superiores de Formación Profesional. Su objetivo es sensibilizar acerca del uso responsable de las redes sociales.

La finalidad de esta actividad, que se presenta a los centros educativos a través del Centro Joven, es, según la concejala, “mostrar el poder y los riesgos de las redes sociales con la participación y el testimonio de Tapy, un conocido youtuber que tiene una amplia experiencia en la creación de contenido en redes sociales”.

De la Calzada ha comentado que “el Ayuntamiento tiene como objetivo ofrecer herramientas y conocimientos para que los adolescentes puedan navegar de forma segura y responsable en el entorno digital, evitando así situaciones de dependencia o de acoso por parte de otros usuarios. Este taller utiliza un lenguaje accesible para los jóvenes y aborda temas como el ciberacoso, el phishing y la adicción a las plataformas digitales, ya que no se trata de dejar de utilizar las redes sociales, sino de hacerlo con conocimiento.”

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